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孟(📤)行悠(yōu )受(shòu )宠若惊, 摇头(🍆)(tó(📈)u )婉拒：哪的话, 姐姐太(tà(🌥)i )客(😟)气了。

可刚(💎)刚那番(fān )话说(🔥)的(Ⓜ)可一点(diǎn )不软柿(shì )子，至(🎨)少(🍸)她读(dú )书这么(me )多年，没见过(🥍)(guò(⛑) )敢跟教导主任这么说(shuō(👈) )话(😯)的老师，不(bú )卑不亢(kàng )，很(🙏)有(📭)气场。

迟梳很(hěn )严肃，按住(👭)孟(🚵)(mèng )行悠的(🐍)肩膀，与她平(pí(🍘)ng )视(🎛)(shì )：不，宝贝(bèi )儿，你(nǐ )可(👵)以(💩)是(💚)。

你好(hǎo )精致啊(ā )，但我跟(🍹)你(🙍)说(shuō )，路边摊都是美食天(🛤)(tiā(🏭)n )堂(táng )。

这都是为(wéi )了班级(🔨)(jí(🦁) )荣誉还有(🍬)勤哥(gē )。孟行悠(🌿)笑(🎢)着回。

贺(hè )勤走到两个学(🚩)(xué(🔘) )生面前(qián )站(zhàn )着，大有护(hù(🐀) )犊(🐔)子的(de )意思, 听完教导(dǎo )主(😇)任(⚾)的话，不紧不慢(màn )地说：(📙)主(✉)任说(shuō )得很对(duì )，但我是(🎀)他(👿)们(men )的班主(👋)(zhǔ )任，主任说他(🍘)(tā(🚁) )们早恋，不知道依据(jù )是(🍪)(shì(👍) )什么？我们(men )做老师(shī )的要(♍)劝(✴)导学生(shēng )，也得(dé )有理有(🦉)据(🐠), 教育(yù )是一个过程，不是(🌻)一(🔇)(yī )场(chǎng )谁(🚜)输谁赢的(de )比赛(🐭)。

总(⌚)归迟砚话(🎃)里(lǐ )话外都是(😦)相(😴)信她的，这份信任让她(tā )心(💲)情(⛪)无(wú )比(bǐ )舒畅。

走到(dào )食(🌫)堂(🚛)，迟砚让孟行悠(yōu )先找地(🎀)方(🧒)坐，然后拿(ná )着校园卡去(🛣)买(🐦)(mǎi )了两杯(📎)(bēi )豆浆回来。

迟(🍌)(chí(😺) )砚觉得(dé )奇怪：你不是(🤓)(shì(💶) )长身体吗？一份不够(gòu )就(🔺)(jiù(🏙) )再来一份。

这点细(xì )微表(📣)情(🐥)逃不过(guò )迟砚的(de )眼睛，他(😖)把(🚤)手(shǒu )放在(😹)景宝的头上，不(🛣)(bú(🅾) )放(fàng )过任(⭐)何一个(gè )让他(🤧)跟(💋)(gēn )外界接触的机(jī )会：悠(🎬)崽(♎)跟你说话呢(ne )，怎么不理？(🆚)